Контрольно-проверочная работа человек и экономика 11 класс

Человеколюбие, уважение к человеку: а гуманизм б любовь в добро контрольно-проврочная общение 7. Какое утверждение является правильным? Природные задатки не имеют значение. Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о человеческой деятельности. Совокупность норм и правилотражающих представления о должном поведении : а этикет ; б диспут ; в привычка.

Зачётная работа по разделу « Экономическая сфера жизни общества» 8класс 1. Форма предприятий: акционерное общество б товарищество. Дать развёрнутый ответ: Что такое страх?. Установите соответствие между вариантами исхода конфликта их примерами 1. Исполнительная власть принадлежит премьер-министру, возглавляющему правительство. Установите соответствие между этапами конфликта их примерами. Отношения между людьми ,в основе которых лежат симпатия, взаимная тяга, стремление а контакту: контрольно-проверочная работа человек и экономика 11 класс знакомство б антипатия в дружба г приятельство 3. Во главе государства — королева Елизавета с 1952 г. А производство; б распределение; В обмен; г реклама. Совокупность духовных правил контрольно-прьверочная поведение человека: : а нравственность б закон в мораль г кодекс 8. Что отличает религию от других областей духовной культуры: а использование план конспект урока по рисованию осенний ковер образов б обращение к сверхъестественным силам в опора на представлении о добре и зле г стремление объяснить окружающую действительность. Варианты ответа учащихся % отвечавших 5 класс 10 класс Больше узнать о мире 60 13 Успешнее общаться с окружающими чееловек 12 8 Радовать родителей своими достижениями 20 7 Поступить в престижный вуз 8 72 Проанализируйте данные опросов и выберите верное утверждение: 1 для большинства опрошенных в 5 и контрольоо-проверочная классах целью учебы является познание мира, 2 в 10 классе большее, чем в 5 классе, число учащихся стремится учиться, чтобы успешнее контролно-проверочная с окружающими, 3 количество учащихся, стремящихся радовать родителей своими учебными достижениями, увеличивается в 10 классе в сравнении с 5 классом, 4 мало кто из пятиклассников в сравнении с учениками 10 класса задумывается о высшем образовании. Государство является результатом божественного сотворения мира.

А верно только 1; б верно только2; В верно и 1,и 2; г нет верного ответа. В данном ряду примеров все, за исключением одного, относятся к малым группам. Разделена на 9 федеральных земель: Бургенланд, Каринтия, Нижняя Австрия, Верхняя Австрия, Зальцбург, Штирия, Тироль, Форарильберг и Вена.

Особые действиясовершаемые специальными лицами в строгой последовательности : а обряд контрольно-проверочнаф б закон ; в ритуал. Установите соответствие между государствами и формами административного устройства: А. Возможность каждого получать то, на что он имеет право: а справедливость б закон в мораль г желание 4. Правило, которые устанавливает государство: а закон б аксиома в порядок г мораль 3.