Помоги джиму составить как можно больше словосочетаний английский язык 3 класс м з.биболетова

Рабочая тетрадь — обязательное приложение к учебнику английского, что обеспечивает полноценное овладение предметом. Учет межпредметных связей осуществляется за счет возможности использования включенных в перечень печатных пособий тематических картинок, портретов, карт как на уроках иностранного языка, так и на уроках родного языка и литературы. Речь плохо воспринимается на слух из-за большого количества фонематических ошибок. Продукты 16 Урок 5. Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя и словосочетарий понимать текст, построенный на знакомом языковом материале. Описание героев лесной школы. Английсвий Good morning, Jill! Аудирование Оценка «5» - Учащиеся полностью поняли содержание текста на слух и выполнили все задания по тексту. Любимое занятие в воскресенье 82 Урок 27. Для этого нужно лишь найти номер нужного задания и сверить его с теми ответами, которые предлагает их ребенок. Смысловое чтение Сбор информации Р. В этом учебном году учащиеся продолжают выполнять проекты в рамках изученных тем курса. Т: Match the right pair of words. It is free of charge and also will take only some minutes. Адекватное произношение и различение на слух всех звуков и звукосочетаний английского языка.

Любимое домашнее животное 46 Урок 15. Регулятивные: проявление волевой саморегуляции как способности к волевому усилию. Конкурс рассказчиков 39 З.биболетов 13. Полностью понимать рассказ мистера Гринвуда, рассказывать об однокласснике ,читать с полным пониманием вопросов и отвечать на. Ритмико-интонационные особенности повествовательного, побудительного и вопросительного общий и специальный вопрос предложений.

Оценка «4» - Учащийся логично строит диалогическое общение язяк соответствии с коммуникативной задачей. Начальное представление о способах словообразования: суффиксация суффиксы -er, -or, -tion, -1st, -Jul, -ly, -teen, -ty, -thсловосложение postcardконверсия play — to play. Глагол иметь аудирование 55 10.

T: Послушай название предмета и его цвета. Коммуникативные: составление осознанных речевых высказываний. Разговор за столом 18 Урок 6.