Рабочая программа по информатики 1-4 класс тур бокучава

Линейные алгоритмы 1 11 Алгоритмический язык стрелок. Способы передачи и получения информации. Алгоритмы работы с координатной плоскостью. Программа предполагает использование компьютеров. Решение задач на повторение.

«Первые шаги в мире информатики» для учащихся 1-4-х классов, а также программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. Спирово Выдропужская ОШ Выдропужск 2012г. Введение в логику 32 часа. Понятие вверх, вниз, вправо, влево 1 3 Развитие внимания.

Рабочая программа учебного курса информатики для 4 класса далее — Рабоччая учреждений автора С. Скачать бесплатно и без регистрации. Решение задач на п. Занятия инфоматики 1 раз в неделю по 1 часу, всего — по 37 часов. Алгоритмический язык стрелок: линейные алгоритмы, игра «Найди клад»; контрольная работа; циклические алгоритмы; пропедевтика вложенных циклов; контрольная р а бота. Программа кружка «Занимательная информатика» является продолжением программы кружка для первоклассников и рассчитана ещё на 3 года обучения детей. Знания, умения и навыки, полученные учащимися на уроках информатики по данной программе, необходимы учащимся для продолжения образования и последующего освоения базового курса информатики. Методическое пособие содержит в качестве приложения критерии оценивания урок по обществознанию теме: экологическое право 10 класс и умений учащихся, а также полный список дополнительной литературы для учителя. Методическое пособие для учителей 1-4 класс «Первые шаги в мире информатики». Рабочая программа по информатики 1-4 класс тур бокучава устройства и возможности персональных компьютеров — сказка «Компьютерная школа» 1 2. Знакомство с алгоритмическим языком стрелок. Учебный ео Колобок позволяет осваивать материал как в машинном, так и в безмашинном варианте. В содержательном плане данная программа является основой любого базового курса информатики, ориентированного на овладение минимумом содержания образовательной области "Информатика информационные технологии".

Понятия: вверх, вниз, вправо, влево. Понятие о координатной плоскости. Диагностика внимания и памяти 1 3. Учащиеся должны уметь: выделять признак, по которому произведена классификация предметов; находить закономерность в ряду предметов или чисел и продолжать этот икт 7кл р.т класс босова гдз онлайн с учетом выявленной закономерности выявлять причинно-следственные связи и решать задачи, связанные с туур исходных данных; решать логические задачи; решать задачи, связанные с построением симметричных изображений несложных геометрических фигур; приводить примеры массивов, работать с одним и несколькими массивами в пределах изученного материала; упорядочивать информацию по алфавиту и числовым значениям по возрастанию и убыванию ; осуществлять поиск информации в словарях, справочниках, энциклопедиях, каталогах; использовать ссылки; организовать одну и ту же информацию различными способами: в виде текста, рисунка, схемы, таблицы в пределах изученного материала; шифровать информацию одним из изученных способов; организовать информацию в виде базы данных и составлять запросы к базе данных в пределах калсс материала; выделять истинные и ложные высказывания, делать выводы из пары посылок; выделять элементарные и сложные высказывания, строить простейшие логические выражения с использованием связок "и", "или", "не", "найдется", "для всех"; исполнять рабочая программа по информатики 1-4 класс тур бокучава составлять несложные алгоритмы для изученных исполни- телей; работать с положительными, отрицательными числами и алгоритмами на координатной плоскости; создавать изменять простые информационные объекты на компьютере при наличии ПК ; вводить текст, используя клавиатуру компьютера при наличии ПК. Виды работы с информацией.