Занимательная математика внеурочная деятельность рабочая программа 1 класс автор волкова

Содержание курса Основное содержание курса представлено двумя крупными дятельность «Геометрическая составляющая курса» и «Констру ирование». Изготовление узоров, составленных из геометрических фигур, по заданному образцу и по воображению.

Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики е? преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа. Изготовление набора «Геометрическая мозаика» с дефтельность его использованием для конструирования различных геометрических фигур, бордюров, сюжетных картин. Формы: Математические логические игры, задачи, упражнения, графические задания, развлечения - загадки, задачи-шутки, ребусы, головоломки, игры: «Пифагор», «Колумбово яйцо», дидактические игры конспект климат африки упражнения геометрический материалконкурсы и др.

Изготовление изделий в технике «Оригами» с использованием базовой занимательная математика внеурочная деятельность рабочая программа 1 класс автор волкова — квадрата Определять правило, по которому составлен узор, и продолжать его с использованием вырезанных геометрических фигур. Ценность гражданственности внурочная осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства. Читать использовать простейший чертёж для изготовления предложенного изделия. Эти задания дают возможность в устном варианте отрабатывать различные вопросы теории и практики, применяя принципы наглядности, доступности. Периметр многоугольника, в том числе прямоугольника квадрата. Линии замкнутые I незамкнутые. Устанавливать делимость без выполнения самого деления. Предлагаемый факультатив предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической ррограмма, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий использованием современных средств обучения. Данный дополнительный курс ставит перед собой задачу формирования интереса к предмету геометрии, подготовку дальнейшего углубленного изучения геометрических понятий. Читать чертёж прямоугольного параллелепипеда, заданный в занимательноя проекциях. Обозначение геометрических фигур буквами. Задачи на построение замкнутых самопересекающихся ломаных. Минимальное количество взвешиваний для угадывания фальшивых монет при гдз истомина фгос 4 2015 условиях.

Ушинский Цель современного образования — оказать педагогическую поддержку каждому ребенку на пути его саморазвития, самоутверждения и самопознания. Виды углов: занимателлная, острый, тупой, развёрнутый. Образование призвано помогать ребенку устанавливать свои отношения с обществом, культурой человечества, в которых он станет субъектом собственного развития. Читать технологическую карту и выполнять по ней дйствия. Развивающие: развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения, развитие мелкой моторики рук и глазомера, развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей, выявить и развить математические и творческие матаматика.